დღე მეორე ( 26 /01- 2014 წელი)
მოვისმინეთ საპროექტო იდეები -
21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების რამოდენიმე მისაღწევი შედეგი...შევავსეთ პროექტის გეგმის შაბლონი
შევარჩიე თემა,მოვძებნეთ ინტერნეტში მასალა ,შევქმენით ბუკლეტი ,გავაფორმე...

დღე პირველი

რეფლექსია
გავეცანით ,,viewer",(გამოჩენა)ინტელის ძირითადი კურსის შინაარსს.
პროექტების სწავლების რესურსებს,როგორ უნდა მოვიფიქროთ პროექტის იდეა,მოვამზადოთ ბროშურის სახით.
დაწვრილებით განვიხილეთ 1 მოდულის სამი აქტივობა

მოდული 1: პროექტებით სწავლება

აქტივობა 1: დასაწყისი

აქტივობა 2: სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვა

აქტივობა 3: პროექტის მოთხოვნების გაცნობა

შევქმენი

პორტფოლიოს საქაღალდე.

სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი

საჭიროების შემთხვევაში როგორ უნდა ვისარგებლოთ პორთფოლიოს ჩეკლისტით

ყურადღება გავამახვილეთ დაგეგმეთ აქტივობებზე, რომლებიც მოსწავლეების საჭიროებებს პასუხობს, რეალურ ცხოვრებას აკავშირებს სასწავლო პროცესთან, შეიცავს ღირებულ დავალებებს ან პროექტებს, საჭიროებს ტექნოლოგიების გამოყენებას.

ამ მარტივმა, პროექტის ოთხსაფეხურიანმა დაგეგმვის პროცედურამ არ უნდა შეგიყვანოთ შეცდომაში, თითქოს დაგეგმვის პროცესი სწორხაზოვანია. თქვენ ხშირად მოგიწევთ წინა საფეხურებზე დაბრუნება, რათა პროექტის ყველა კომპონენტი ლოგიკურად დაუკავშიროთ ერთმანეთს. იხილეთ ბლოკ-სქემა სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესი, გადახედეთ საფეხურებს შორის კავშირებს  

პორტფოლიოს რუბრიკაში გავეცანი ზუსტად გაერკვეთ თქვენს მოლოდინებში. გადახედეთ პორტფოლიოს რუბრიკაში მოცემულ კრიტერიუმებს და ზუსტად გაეცანით, რა მოლოდინები არსებობს თქვენს თემაზე.

 პუბლიკაციის დაგეგმვაში გავარკვიე,

 როგორ ვიყენებთ პროექტებს სწავლებაში ან რა სახით გეგმავთ მათ გამოყენებას. რა კითხვები შეიძლება გაუჩნდეს თქვენს მოსწავლეებს, მშობლებს ან სხვა მასწავლებლებს პროექტებზე დაფუძნებულ სწავლებასთან დაკავშირებით.

გავხსენთი ახალი ბლოგი